幼儿英语颜色教学课件

第1篇:幼儿英语颜色教学课件

幼儿英语颜色教学课件

幼儿英语颜色教学课件教学课件 时间:2017-12-28 我要投稿【www.ruiwen.com - 教学课件】  认识颜色,分辨颜色,如何让幼儿亲身体验?下面是幼儿英语颜色教学课件,为大家提供参考。  教学目标:  1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,  2,学会认知red,yellow,blue。green。这四个英语单词。  3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。  4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。  教学准备:  1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue。green。  2,贴纸圈圈数个,各色玩具两个,一个大纸箱。小篮子两个。  教学过程:  1,  开始部分:用电子琴弹奏律动音乐,并用口号(小手拍拍拍起来,我的小手拍起来,小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。  2,  基本部分:  (1)手执卡片,提出问题。(小朋友知不知道老师手中拿的卡片 是什么颜色,谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法)  (2)用换位教学法来让小朋友读英语单词,如:老师说红色, 小朋友读red。老师读red,小朋友说红色。以此类推。  (3)把卡片分发给小朋友,老师说red。就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来。老师说yellow,就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来,以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力,以及反应能力。  3,  游戏。跳圈找颜色。  (1)把贴纸圈圈贴在教室地上。  (2)把孩子分成两组,分别站在各自的起跑线上。  (3)将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。  老师说“开始”,红色red 。两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点,然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具,用英语回答。  1,  注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。  2,  表扬孩子做得很棒,学得很好,并讲故事作为奖励。(三只小猪)  3,  学习英语儿歌《colours》。歌词如下:  Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head。  Red, yellow, blue and green sit down 。  4,  提问小朋友喜欢吃什么水果,各种水果的颜色用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。  同时提问小朋友,今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍,  课后延伸:  请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色,黄色,蓝色,绿色的?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么?本文来源:http://www.ruiwen.com/jiaoxuekejian/1184361.html元旦教学课件 《匆匆》教学课件 相关文章我们的教室课文教学课件高中美术书法的教学课件多媒体课件教学《古代诗歌五首》教学课件CAI课件与思想政治的教学课件辅助教学的优势与使用原则论语文教学中运用多媒体课件的妙多媒体课件在英语教学中的深度融浅论多媒体课件与中学化学课堂教荷花的语文教学课件CAI课件与语文课堂教学小学语文教学课件:比尾巴热门文章小学语文教学课件拼音教学课件中专普通话教学课件什么是信息化教学课件音标教学课件电工基础知识教学课件幼儿园的教学课件小学英语阅读教学课件逃家小兔阅读教学课件办公自动化教学课件丑小鸭教学课件英语教学课件最新文章 多媒体课件对教学质量的有效性 语文教学中如何用好多媒体课件 幼儿园小班数学课件教学设计 初一政治唱响自信之歌教学课件 不等式的基本性质的教学课件 九年级化学的教学课件 《和朋友们联系的电子邮件》教学 关于蓝蓝的威尼斯的教学课件推荐文章关于蓝蓝的威尼斯的教学课件电子计算机与多媒体教学课件期中考试后的课件教学反思我们的教室课文教学课件高中美术书法的教学课件多媒体课件教学《古代诗歌五首》教学课件CAI课件与思想政治的教学

第2篇:幼儿英语颜色教学课件

  认识颜色,分辨颜色,如何让幼儿亲身体验?下面是幼儿英语颜色教学课件,为大家提供参考。

  教学目标:

  1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,

  2,学会认知red,yellow,blue。green。这四个英语单词。

  3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。

  4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。

  教学准备:

  1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue。green。

  2,贴纸圈圈数个,各色玩具两个,一个大纸箱。小篮子两个。

  教学过程:

  1,  开始部分:用电子琴弹奏律动音乐,并用口号(小手拍拍拍起来,我的小手拍起来,小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。

  2,  基本部分:

  (1)手执卡片,提出问题。(小朋友知不知道老师手中拿的卡片 是什么颜色,谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法)

  (2)用换位教学法来让小朋友读英语单词,如:老师说红色, 小朋友读red。老师读red,小朋友说红色。以此类推。

  (3)把卡片分发给小朋友,老师说red。就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来。老师说yellow,就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来,以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力,以及反应能力。

  3,  游戏。跳圈找颜色。

  (1)把贴纸圈圈贴在教室地上。

  (2)把孩子分成两组,分别站在各自的起跑线上。

  (3)将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。

  老师说“开始”,红色red 。两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点,然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具,用英语回答。

  1,  注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。

  2,  表扬孩子做得很棒,学得很好,并讲故事作为奖励。(三只小猪)

  3,  学习英语儿歌《colours》。歌词如下:

  Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head。

  Red, yellow, blue and green sit down 。

  4,  提问小朋友喜欢吃什么水果,各种水果的颜色用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。

  同时提问小朋友,今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍,

  课后延伸:

  请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色,黄色,蓝色,绿色的?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么?